为进一步激励教师积极投身本科教学的热情与动力，促进教师间相互交流与学习，全面提高教师教学设计与课堂组织实施能力， 提升学院整体教学质量，以良好的状态迎接审核评估，材料与化学工程学院于2024年8月28日-10月9日组织开展教师说课活动。

    教师说课活动主要关注课程教学背景、教学目标、教学方法与手段、教学内容设计、考核方式、特色与创新教学特色、教学反思等几个方面。从开展的情况看，教师能够阐述课程在专业乐动网页版登录入口中的地位作用、与前导后续课程的关系、课程教材选择等。能够明确知识目标、能力目标、素质目标。在教学过程中能够采用的多种教学方法，如讨论法、案例分析法等；在教学过程中运用多种教学手段，如现代技术手段应用等。能够设计学生在课堂内外的学习活动，如课堂讨论等，阐述这些学习活动的目的、内容和组织方式，以及如何评价学生的学习成果。在考核方式上能够说明形成性评价的具体内容和方法，如课堂表现、作业、测验等；阐述终结性评价的形式和标准，如考试、论文、报告等；制定本课程的教学评价标准，明确评价学生学习成果的具体指标，说明评价标准的合理性和可操作性。能够总结本课程的教学特色，如教学方法的创新、教学内容的整合、教学资源的利用等。能够说明教学特色对提高教学质量和学生学习效果的作用。介绍本课程在教学理念、教学方法、教学手段等方面的创新之处，阐述教学创新的实践效果和推广价值。在教学反思环节能够分析本课程的教学效果，总结教学中的成功经验和不足之处，说明如何根据教学效果的反馈信息，调整教学策略和方法，提高教学质量；针对教学中存在的问题，提出具体的改进措施和建议，说明改进措施的实施计划和预期效果。总之，教师说课活动整体情况良好，达到预期效果。