根据省教育厅《关于开展普通本科高校高等数学课程教学质量专项评估工作的通知》（黑教高函〔2011〕324号）文件要求，省教育厅将于11月起对普通本科高校高等数学课程开展进校评估，为了做好学校自评工作，特制定本方案。

一、评估目的

高等数学是一门重要的公共基础课程。它是大学生知识学习的重要基础，是后续学习质量的基本保证，是保障乐动网页版登录入口质量的重要“源头”。对于培养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度以及用数学解决实际问题的能力有着非常重要的作用。此次评估的目的是通过专项评估工作，进一步促进学校对高等数学等公共基础课程的重视，推进高等数学课程改革与建设，提高高等数学课程的教学质量。

二、评估时间

评估分为学校自评和专家进校评估两个阶段，其中以学校自评为主。

学校自评阶段：9月13至10月31日。

专家进校评估阶段：11月期间，（专家进校评估1—2天）（具体时间等待教育厅通知）。

三、组织保障

1．成立迎评工作领导小组，负责评估的统筹协调和组织领导工作，指导教务处、教学质量管理与评估中心、数学系等相关部门做好各项自评和迎评工作。

组  长：张洪田

副组长：叶树江  田国华  王大力

成  员：侯宇新  孙淑华  郭秀颖  范广慧  张显悦  张慧研

秘  书：杨晓蕾  吴  彪  胡  静

2.自评专家组

成立自评专家组，提供指导咨询服务，模拟教育厅专家组进校考察活动内容开展自评工作。

组  长：叶树江

副组长：王大力

成  员：王百成  王 司  苏再滨  王慧文  孙淑华  侯宇新

秘  书：胡  静

四、基本任务、时间段及负责部门

1.制定学校自评工作实施方案和日程安排。（9月16日-9月19日 评估中心）

2.对接省教育厅，联络、协调、接待等。（9月16日-11月*日 教务处）

3.研究分解评估主要内容，提供观测点、支撑材料目录。（9月20日-9月30日 评估中心）

4.起草自评报告及PPT汇报材料。（9月16日-10月16日 数学系）

5.初次审定自评报告及PPT汇报材料。（10月17日 领导小组）

6.支撑材料、案头材料收集整理，印刷建档。（9月16日-10月24日 数学系）

7.第二次审定自评报告及PPT汇报材料（10月24日 领导小组、自评专家组）

8.模拟自评，听汇报、听课、查阅材料等，提出整改意见。（10月25-10月26日 领导小组、自评专家组）

9.按照整改意见落实。（10月26日-10月30日 数学系）

10.制定教育厅专家组进校评估实施方案（10月25日-10月30日  教务处）

11.接待教育厅专家组进校。（11月 教务处、数学系、评估中心）

四、几点要求

1.充分认识数学专项评估工作的目的、意义，高度重视、统一安排，精心组织。

2.按照以评促建，重在建设的基本原则，借此专项评估之机促进学校几大基础课程的建设与改革，不断提高教学质量。

3.学校参与评估的相关部门领导和工作人员要保证精力投入，确保高等数学专项评估的顺利通过。

五、日程安排

（附：高等数学专项评估日程安排（征求意见稿））

高等数学评估领导小组

2011年9月19日

高等数学专项评估日程安排

（征求意见稿）