意义重大 责任重大

教育部高等教育教学评估中心主任、中国工程教育认证协会副理事长兼秘书长  吴岩

    2010年2月28日，美国《华盛顿邮报》在一篇专题文章中写道：“中国培养工程师的速度跟制造玩具一样快速廉价……”充满了对中国工程教育规模庞大的惊讶和质量的质疑。3年多后的2013年6月19日，在韩国首尔召开的《华盛顿协议》全会上，美国、俄罗斯、日本、英国等15个国家和地区代表全票通过中国成为《华盛顿协议》预备成员。

    加入《华盛顿协议》，对于我国工程教育乃至工业界都具有重要的标志性意义。第一，我国工程教育将采用与《华盛顿协议》具有实质等效的乐动网页版登录入口国际标准；第二，我国工程教育专业认证体系和认证结果将得到《华盛顿协议》签约国家和地区的认可、采信；第三，将为经过我国专业认证的工程类学生走向世界提供国际质量标准的“通行证”；第四，将为我国实施职业工程师制度打下基础，为我国职业工程师的国际流动打下基础，为我国制造业总体实力和国际竞争力提升打下基础。

    加入《华盛顿协议》，对我国工程教育而言，责任重大。首先，《华盛顿协议》从1989年成立至今已有24年，已经成为国际上最具影响力的工程教育互认协议。我国2005年才开始开展工程教育认证，时间只有8年。尽管我们的工作得到了国际工程教育界的高度认可，但我们有清醒的认识，许多工作刚刚起步，还处于探索完善阶段。其次，我国有14000多个工程教育专业布点数,占高等学校专业总布点数的1/3，工程专业类在校生超过400万人，占全国本科总数的1/3，毕业生超过100万人，占全国本科毕业生总数的1/3。3个1/3清楚地告诉我们，中国工程教育的质量和水平高低直接关系到中国高等教育整体的质量和水平。如果我们努力做好工程教育专业认证工作，带动工程教育质量和水平的提高，对于全面提高高等教育的质量，推动高等教育内涵式发展，有着全局性、战略性的重大意义。再其次，时间紧、任务重也是我们今后两年时刻要面对的实际工作情况，我们没有选择，只有高质量做好我们一系列的认证工作，两年后才能在土耳其伊斯坦布尔召开的《华盛顿协议》全会上顺利通过“期末考试”，成为正式成员。为此，我们必须不断完善认证体系，建设好一支熟知通晓国际标准的认证管理队伍和认证专家队伍，加大培训工作力度，指导帮助被评学校尽快按照要求进行自评自建工作，还要做好接受国际认证专家来华进行飞行检查准备工作等。我们的工作很繁重，我们的任务很艰巨，我们的时间很紧迫。

全票加入《华盛顿协议》是最好的褒奖

清华大学原副校长、中国工程教育认证协会副理事长 余寿文

    《华盛顿协议》全体成员一致同意中国作为预备成员加入《华盛顿协议》，这是一件大事。

    从上世纪90年代土建专业评估伊始，再从2005年到现在的8年时间里，我国的工程教育认证工作走过了研究、试点到全面实施的历程。我们苦练内功，制定了与国际实质等效的中国工程教育认证标准，构建了符合国际通行标准的组织架构，编制了比较完善有效的文件体系，培养培训了一支学校与工业界结合的认证专家队伍，推动了工作稳步有序开展。我们走出国门，与《华盛顿协议》所有正式成员进行了访问交流，派出了相当数量的专家出国培训学习，邀请了许多国际认证专家来观摩指导，多次参加了国际工程联盟的重要活动。教育部与中国科协、人社部等多部门通力合作，扎实工作。我们用专业水准和敬业精神影响并打动了国际工程教育界的同行。

      全票通过我国加入《华盛顿协议》，是对我们以往工作的充分肯定，但这尚未画上句号，我们需要继续扎扎实实做好今后的工作，我们还在前行的路上。

国际标准的中国工程教育

南京大学教授、工程教育认证专家 陈道蓄

    《华盛顿协议》体系和欧盟的EUR-ACE体系，是世界公认的工程教育标准，其中《华盛顿协议》体系的影响更大、更为广泛。

    相对而言，我国的教育标准建设相对滞后。就工程教育来说，长期以来，对工程专业毕业生的知识、能力、素质要求，没有一个清晰、明确、可衡量、符合国际通用要求的标准。2005年我国开始工程教育认证试点工作，之后高起点制定了工程教育标准，这是我国首个工程教育标准，此后，经过多次修订，日趋完善。2012年，形成我们现在认证使用的工程教育标准。美国、英国、澳大利亚等多个国家的专家来华考察我们的认证工作，一致认为我们的工程教育标准无论是理念，还是各项具体要求都与《华盛顿协议》具有实质等效的水平。

    《华盛顿协议》的发起国都是老牌的工业化国家，我国加入《华盛顿协议》意味着中国的工程教育标准实现了与国际接轨，中国工程教育乐动网页版登录入口规格开始为世界所认可。

改革势在必行

东北大学

    美国国家工程院院长Richard Morrow说过，具有最好工程人才的国家占据着经济竞争和产业优势的核心地位。我国要建设工业强国，需要数以百万计、千万计的高质量工程技术专门人才。显然，高等工程教育担负着实现这一目标的主责。从高校办学角度看，要实现这一目标，改革势在必行。

    首先，改观念，改革工程教育质量观。工程教育乐动网页版登录入口目标必须面向工业界，以工业界的需求为导向，以学生和企业界的满意度为目标，学校的各种资源重在保障乐动网页版登录入口目标的实现，质量保障体系重在保证学生能力的达成。其次，改标准，改变以教师的水平高低作为质量好坏的衡量标准，代之以学生学了什么,学会了什么，学生学习效果如何作为衡量质量高低的标准。再其次，改管理，在学校教学管理上形成一种持续改进的质量保障制度和文化，在教学过程、教学资源配置等方面坚持持续改进，以保障乐动网页版登录入口目标的实现。最后，改考核，改变过分以学生试卷考试成绩作为评判和考核优劣的主要依据，更多关注和重视学生对学习效果的满意度和用人单位对毕业生使用的满意度。

为工业界培养高质量的“产品”

中国石油化工联合会副会长 顾宗勤

    工程教育发展要面向工业界、面向世界、面向未来，其中面向工业界是根本。能否为工业界培养质量优、数量足的“产品”——工程技术人才，是检验工程教育质量的“试金石”。

    工程教育最根本的任务就是培养未来的工程师，满足工业界的人才需求就是工程教育最重要的目标，企业行业就是工程教育最大的客户，以客户需求为中心，随客户的变化而变化，工程教育就要走这样的路。产学联姻，才能结出好果子。工程教育的改革，要求大学必须开门办学，只有这样，大学的乐动网页版登录入口也好，科学研究也好，才能真正做到为国家、为社会、为经济发展服务。

    随着我国工业化进程的发展，我们也面临着环境、安全、产业结构和自主创新等一系列严峻的问题和挑战，迫切需要有工程专业技术能力，有人文素养、协作精神、创新意识和组织能力的工程技术人员。工程教育这样的改革持续下去，就可以不断培养造就贴近行业企业需求的人才，就可以为我国早日成为工业强国奠定坚实的人才基础。