7月31日—8月5日，我校卓越工程师试点建设专业、教学管理部门相关人员共25人赴澳门科技大学参加国际工程教育专业认证（华盛顿协议）专项培训。
　　在培训中，作为美国ABET认证专家，多次参与美国工程教育专业认证的澳门科技大学孙建荣教授、香港城市大学协理副校长程星教授、作为认证专家多次参与澳大利亚工程教育专业认证的澳门科技大学资讯科技院院长蔡亚从教授、曾经组织香港理工大学机械工程专业参与专业认证的张镇顺教授现场授课，分别从美国ABET认证、澳大利亚专业认证的框架和体系、香港工程教育专业认证的情况分析等讲解了国际工程教育专业认证的大背景；从工程教育认证的国际意义、基本原则、标准的理解与运用等方面进行了认证理论的分析；从认证工作的规划、时间分配、参与认证资格的准备、认证工作进程讲解了参与国际认证的内容和程序；实例分析了专业认证要求下专业乐动网页版登录入口方案、课程设计、教学大纲、学习成效评估的设计与制定及相互支撑与衔接的矩阵关系，并进行了操作训练。
　　《华盛顿协议》是世界上最具影响力的国际本科工程学位互认协议，其宗旨是通过双边或多边认可工程教育资格及工程师执业资格，促进工程师跨国执业。该协议提出的工程专业教育标准和工程师职业能力标准，是国际工程界对工科毕业生和工程师职业能力公认的权威要求。今年6月，《华盛顿协议》组织召开大会，通过了我国提交的加入协议申请，我国正式成为该组织预备成员，这标志着我国工程教育及其质量保障迈出了重大步伐。意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求，取得工程师执业资格，这将为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的通行证。
　　我校积极筹备参与工程教育专业认证即是推进我校工程教育改革，提高教育教学质量，实现国际互认，提升社会竞争力的需要，也将推进我校卓越工程师培养试点建设等各项工作顺利开展。通过研习，学员们了解了国际工程教育专业认证的背景，学习了专业认证理论层面和实际操作层面的知识和技巧，使全体学员对专业认证工作有了更加深刻的认识，理清了思路、掌握了方法。本次培训学习将为我校进一步扎实推进卓越计划建设和工程教育专业认证工作的进程，起到积极的促进作用，为我校工程教育专业建设注入新的动力。