10月16日至11月13日，张洪田校长参加了教育部组织的“千名中西部大学校长海外研修计划”第三期培训团，并圆满完成研修任务。
　　本次研修分为三个阶段进行。在此期间，张洪田校长在国家教育行政学院进行了为期一周的国内培训学习，听取了教育部高教司、国际司、人事司、规划司、科技司等五位司局长做的专题报告以及国内知名专家学者的讲座。其后，张校长随团在澳大利亚开展为期三周的研修活动，主要围绕“大学治理与教育质量、大学规划与资源配置、大学乐动网页版登录入口”等专题，先后访问了悉尼大学、新南威尔士大学、阿德莱德大学、墨尔本大学等著名高校，细致地考察了几所大学的教学、科研、管理与社会服务等内容，详细研修了几所大学的发展规划、组织管理、课程设计、乐动网页版登录入口方案等，考察了图书馆、实验室和学生活动中心等，全程观摩了大班授课和小班学习情况，与多位校长、副校长及教学、科研、人力资源、财务等部门负责人进行了深入的对话交流，并与几所大学的中国学者、留学生进行了座谈。回国后,培训团在国家教育行政学院又进行了为期两天的总结和交流，张洪田校长结合我校实际撰写了“借鉴国际高等教育先进理念，加快应用技术大学建设步伐”的研修报告。
　　“千名中西部大学校长海外研修计划”是由国家教育部、香港李兆基基金会和培华教育基金会合作开展的研修项目，拟在2012年至2016年间，资助千名中西部地方高校校长赴海外进行研修培训，旨在提升中西部地方高校办学水平，加强中西部地方高校领导的办学治校综合能力。该“研修计划”的启动实施是适应我国高等教育大众化、国际化发展趋势，加强中外高等教育交流的重要渠道，也是在国家实施创新型国家建设和建设人力资源强国等战略背景下，促进中西部地方高校承担新的历史使命与发展任务，更好地履行大学职能的需要。
　　作为全国首批应用技术大学改革试点研究单位，此次研修，对我校进一步解放思想、更新观念，深化改革，积极探索构建适应世界高等教育发展、适合我国国情和学校发展实际的先进办学模式，加快自身的健康、持续发展具有重要意义。