11月15日全天，学校在教学办公楼809会议室召开领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。省委教育实践活动第25督导组全体成员、省委组织部、省教育厅、省委高校工委相关领导同志出席会议。会议由党委书记申林同志主持。
　　为了开好专题民主生活会，学校党委制定了《领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》，从各方面做了大量周密的准备工作。学校党委多次组织班子成员通过自学、集中学习、研讨等方式开展学习，引导班子成员准确理解和把握中央和省委关于开好专题民主生活会的有关精神和部署。为了扣准作风建设的坐标，学校坚持开门搞活动，采取网上、网下相结合；走下去、请上来相结合；面对面、背对背相结合等方式广泛征求意见，准确地查找出了学校领导班子及成员在“四风”方面存在的问题90余条。同时，坚持四个必谈，做到五个避免，共开展谈心谈话280多人次，交换意见建议110多条。在这些工作的基础上，数易其稿，严格把关，认真撰写完成了班子和班子成员个人对照检查材料，为召开一次高质量的专题民主生活会奠定了坚实的基础。
　　民主生活会上，申林同志首先代表学校领导班子作了对照检查。随后，班子成员逐一进行了深刻的自我查摆与自我剖析，并推心置腹、坦诚相见地开展了批评与自我批评。在自我对照检查中，班子成员紧密联系自身思想、工作和生活实际，紧密联系个人成长进步经历，正视问题，深挖根源，查摆了作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，明确了努力方向和整改措施；在批评与自我批评中，班子成员间敞开心扉、开门见山、动真碰硬，直截了当地指出问题，开诚布公地提出意见，触及了思想灵魂，体现了整风精神，真正达到了团结—批评—团结的目的。
　　省委教育实践活动第25督导组组长周玉环同志在会上作重要讲话。她在讲话中说，黑龙江工程学院领导班子和领导干部对召开专题民主生活会很重视、认识比较深刻、组织到位，会开得质量和效果比较好。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，达到了“红红脸，出出汗，加加油，鼓鼓劲”的目的。她从三个方面对学校这次专题民主生活会的召开给予了充分肯定，一是会前准备充分。领导班子和领导干部能够严格按照专题民主生活会的程序和要求，会前在深入学习、不断深化认识的基础上、广泛地征求了意见与建议，反复开展了谈心活动、撰写并反复修改了对照检查材料，不断提高认识，认真聚集“四风”，深入分析原因，明确努力方向。并且制定了生活会方案，会前进行了请示和汇报了准备工作情况，会前准备非常充分。二是会上开展批评与自我批评。会上，学校主要领导敢于带头开展批评，为大家触及思想问题，互相开展批评树立了榜样；自我批评比较严格。班子成员对自我要求都比较严格，对自己存在的问题剖析得也比较深刻，特别是案例举的比较鲜明，态度都很积极诚恳，整改措施比较具体；开展相互批评比较客观。班子成员之间都能站在相互帮助、相互提高的立场上，指出存在的问题。被批评的同志虚心听取，真诚接受。大家都能做到了心悦诚服，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。三是提出了整改的具体措施。这次民主生活会，学校党委及班子成员不仅认真查摆了“四风”方面存在的主要问题，深刻剖析了存在问题的根源，而且明确了整改的方向，有针对性地提出了整改的具体措施。周玉环同志说，黑龙江工程学院的这次民主生活会，是一次认真开展批评和自我批评的会议，也是一次勇于担当、积极向上的会议。应该说，是一次质量较高的生活会。
　　周玉环同志同时就进一步开展好群众路线教育实践活动以及加强领导班子思想政治建设提出四点重要指导意见，一要做好民主生活会情况通报和上报工作；二要抓紧整改查摆的问题；三要始终坚持民主集中制原则；四要不断加强党性修养。
　　党委书记申林同志对民主生活会的召开情况进行了总结。他指出，这次专题民主生活会达到了相互帮助、相互提高、相互促进的目的，取得了预期的效果。下一步，要按照省委督导组提出的要求，切实增强宗旨意识，继续聚焦“四风”问题，着力在整改落实上下功夫，推动教育实践活动取得新成效。
　　申林同志指出，要进一步加强领导班子自身建设，一要深入学习十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二要牢固树立群众观点和宗旨意识，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。三要坚决贯彻执行民主集中制，营造讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围。四要全面贯彻党的教育方针，不断加强和改进党对学校工作的领导。五要把立德树人的根本任务贯彻到学校工作的各个方面和教书育人的全过程，全面贯彻落实学校党委提出的“凝心聚力、求实创新、全面提高、科学发展”的总体要求。六要永葆清正廉洁的政治本色，切实履行维护政治纪律的职责，自觉作好表率，严格干部管理，从严从实抓班子、带队伍。
　　申林同志强调，学校领导班子成员要从带头加强学习，带头严格党内生活，带头干事创业，带头强化宗旨意识，带头执行纪律，带头增进团结等六个方面，充分发挥表率作用，为学校的发展作出新的更大的贡献。