学校召开教育实践活动整改落实建章立制工作推进会
学校首页>> 学校要闻>>正文内容 打印文章 点击数: 发布时间:2013年12月09日 来源:学校教育实践活动领导小组办公室

  12月6日上午,学校在教学办公楼801会议室召开教育实践活动整改落实建章立制工作推进会,传达我省第一批教育实践活动整改落实、建章立制工作推进会议精神,对学校教育实践活动整改落实建章立制工作进行安排部署。党委副书记、校长张洪田同志在会上讲话。会议由副校长董莉同志主持。各单位党政负责同志参加会议。
  会上,董莉同志传达了省委副书记陈润儿同志在我省第一批教育实践活动整改落实、建章立制工作推进会上的讲话精神。
  张洪田同志在会上作重要讲话,他首先对学校前一阶段教育实践活动的开展进行了总结,张洪田同志指出,学校教育实践活动开展以来,全校各部门、各单位按照中央、省委和学校党委的部署和要求,组织有序、推进扎实、逐步深入。尤其是听取意见、开展批评环节的工作收到了明显的效果。
  张洪田同志就进一步推进学校教育实践活动整改落实、建章立制阶段工作进行了部署。张洪田同志指出,要高度重视整改工作。一定要过思想关,切实从思想整改抓起,不能有民主生活会结束就“过关”的思想,更不能有挺到放假就大事完毕的念头。要做到思想不松、标准不降、力度不减,以坚定的态度和坚强的决心,推动四风问题的解决,言出必行,行必有果,不放“空炮”,不打“白条”。
  张洪田同志强调,要抓住关键问题认真做好整改。首先要抓紧制定整改方案和整改措施。班子的党政主要负责同志要亲自主持整改方案的制定工作。建立健全整改落实责任制,实行目标管理。要坚持领导班子的整改和领导干部个人和分管工作的整改同步进行。对推动领导班子整改不力的,督促班子成员整改不严的,解决本部门本单位“四风”突出问题效果不好的,党委将按照正风肃纪的有关要求进行问责直至做出组织处理;其次,必须切合实际,抓住整改关键。“四风”问题从内容看是固定的,但其具体表现则会因部门(岗位)的不同而不同。整改工作非常复杂,往往一个问题会牵扯到方方面面。因此,我们一定要从部门(岗位)实际出发,要从突出实际抓整改、突出重点抓整改、领导干部带头抓整改三个方面,抓住整改关键;第三要注意整改时限。王岐山同志在黑龙江指导群众路线教育实践活动时多次强调“抓整改要讲究实效,切忌以形式主义反对形式主义”。要明确三个问题,一要明确整改时限;二要建立整改问题台账;三要坚持开门抓整改。
  张洪田同志指出,要切实抓好建章立制工作。制度可以规范权力运行,只有加强制度建设,才能实现作风建设常态化。在建章立制工作上,要把握三个重点。一是不能为建制度而建制度;二是要抓好制度的学习工作;三是要在规范工作流程上做文章。
  董莉同志要求,要深入贯彻学校教育实践活动整改落实、建章立制阶段工作会议精神,按照要求抓好落实,以实际行动向省委、向学校党委、向广大教职工交上一份满意的答卷。

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