【聚焦审核评估】黑龙江工程学院教学案例展(二)
学校首页>> 学校要闻>>正文内容 打印文章 点击数: 发布时间:2024年09月12日 来源:教务处

为进一步提高教学质量,改变传统教学方法,推进教学设计创新,不断深化课堂教学改革,学校积极开展教学案例资源建设工作,评选出优秀教学案例加入学校教学案例库,推动教学质效进一步提升。

本期为您展示的教学案例学科竞赛类)为——《窥一隅而见全貌-样本与总体》《洞察数据的奥秘--机器学习分类》。

 

窥一隅而见全貌-样本与总体

学院:汽车与交通工程学院

教师:朱荣福

简介:本案例旨在帮助学生理解统计学中的总体与样本的概念,学习如何从样本推断总体特征,并认识到样本的随机性和代表性的重要性。学生将通过实际例子和案例分析,掌握统计量的计算和总体参数的估计方法。

关键词:总体、样本、随机性、代表性、统计量

网址链接:

https://4gb3dzmj.mh.chaoxing.com/engine2/d/21552117/4986944/0/3992400?t=9842368&p=624076

 

 

洞察数据的奥秘--机器学习分类

学院:汽车与交通工程学院

教师:刘明夺

简介:本案例介绍了机器学习的四种主要分类:监督学习、无监督学习、半监督学习和强化学习。监督学习依赖于已知的输出结果(或标签)来训练模型。无监督学习不需要已知的输出结果,它通过观察数据中的模式来发现隐藏的结构或关系。半监督学习结合了监督学习和无监督学习的特点,它使用部分标记的数据和大量未标记的数据进行训练。强化学习是一种通过试错来学习的方法,它不需要明确的标签或数据,而是通过与环境的交互来学习如何做出最优的决策。案例中将更深入地探讨这些分类,并探讨它们在智能交通系统中的应用。

关键词:监督学习、无监督学习、半监督学习、强化学习

网址链接:

https://4gb3dzmj.mh.chaoxing.com/engine2/d/31796361/4986944/0/3992400?t=9842368&p=624076

 

 


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