黑龙江工程学院2024年十大新闻
学校首页>> 学校要闻>>正文内容 打印文章 点击数: 发布时间:2024年12月26日 来源:宣传统战部

一、坚持高位部署精准发力,推动党纪学习教育走深走实


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学校党委把开展党纪学习教育作为重要政治任务,认真学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,第一时间召开党委常委会会议,传达学习上级有关文件精神,对全校开展党纪学习教育进行全方位动员和部署。结合学校实际,对标对表研究制定党纪学习教育实施方案,对开展党纪学习教育进行具体安排。学校党委坚持问题导向和实践导向,善始善终抓好“原原本本学、警示教育学、解读培训学”等重点工作任务,统筹推进学校党委、二级党组织、基层党支部三个层面工作落实,以上率下、上下联动,同频共振、同向同行,推动全校党员干部学纪知纪明纪守纪,为推动学校各项事业高质量发展提供坚强纪律保证。党纪学习教育开展成效被省委工作专班作为高校典型案例向省委党的建设领导小组汇报省教育厅“党纪学习教育”专栏刊发我校典型做法2篇。

二、坚持党建引领、发挥组织优势,推动党建与业务深度融合


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学校党委充分发挥领导核心作用,认真履行管党治党、办学治校主体责任,持续加强党的建设,政治生态建设持续向好。在省属院校政治生态建设成效考核中学校连续三年保持优秀等次,2023年度在26所省属院校中排名第三,取得了政治生态建设成效考核以来的最好成绩。学校党委认真落实党中央决策部署和省委、省委教育工委工作要求,坚持把开展增值性评价作为推动学校高质量发展的重要举措,在2023年本科高校高质量发展增值性评价中排名第十,并获奖励。学校纪委在省属高校纪委履职成效考核中连续三年保持良好第一名。学校党委坚持高位推动、压实主体责任、形成工作闭环,做深做实巡视整改“后半篇文章”聚焦97个整改任务制定207项整改措施,强力推动巡视整改工作提质增效。学校党委健全完善工作运行、作用发挥、正向激励、典型引领、责任传导“五位一体”工作体系,推动基层党建工作提质增效。1个教师党支部书记工作室顺利通过省委教育工委验收。1人在第六届黑龙江省高校党支部书记素质能力大赛中获三等奖。多个基层党建成果被中国新闻网、中国教育在线、奋斗网等主流媒体报道。

三、坚持守正创新、凝练特色,推动思想政治工作提质增效


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学校党委深入贯彻落实全国全省教育大会精神,始终把思想政治工作作为重大政治任务统筹推进开展庆祝新中国成立75周年“强国复兴有我主题宣传教育活动,举办“歌唱祖国”文艺演出11项主题活动加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。举办庆祝第40个教师节大会,表彰一批在教学、管理、服务工作中作出突出贡献的先进集体和先进个人营造争做“四有”好老师的浓厚氛围。迎接全国文明校园考核组入校考核,文明校园创建工作取得新突破。持续加强网络文化供给,师生原创网络作品在全国、全省网络文化节中获奖。发挥工程文化育人载体作用,上线工程文化博物馆数字虚拟展厅,增加新能源汽车展区工程文化博物馆入选黑龙江省首批“大思政课”实践教学基地——“工业文化专题实践教学基地”、首批黑龙江共青团服务青年“创新 创意 创业 创造”教育基地“青年友好场馆”。“龙江工程同心汇”统战品牌入选首批全省高校统战工作培育品牌,进一步推动学校统战工作提质增效、创新发展。

四、坚持五育并举、特色发展,推动乐动网页版登录入口质量稳步提升


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学校积极构建“五育并举”乐动网页版登录入口体系,全面落实2023版本科乐动网页版登录入口方案,着力培养全面发展的时代新人。深入推进学校课程思政建设与改革,4门本科课程获批第四批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目;3个教学案例获批第二批黑龙江省高等学校课程思政优秀教学案例。累计获评省级课程思政示范项目11项,省级课程思政优秀教学案例7个。教材建设成效不断显现8部教材成功入选“十四五”普通高等教育本科省级规划教材,其中5部教材被省教育厅推荐参加国家级规划教材评选。深化体育课程教学改革,体测达标率91.1%。设立公共艺术必修课程,全年开设公共艺术选修课106门,实现美育课程全覆盖。把劳动教育纳入乐动网页版登录入口全过程,开设劳动项目的部门20个,发布劳动项目209项,参与4112人次,获得学时3530人。学校统筹部署、层层推进高质量充分就业,2024届毕业生毕业去向落实率位居省属本科高校前列。

五、坚持创新驱动发展,实施有组织的科研,科研工作实现提质增量


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学校实施创新驱动发展,强化有组织的科研,构建“团队、平台、项目、成果、服务、贡献”六位一体的科研创新体系,打造政产学研一体化的创新链条。新增省级科研平台2个,“光电子及激光技术重点实验室”获得我省创新基地奖励支持“大地测量学与测量工程”科研团队获批我省专业技术领军人才梯队,遴选4个“雏雁计划”创新团队,新增平台科技创新团队建设实现“十四五”时期的新高。获批“十四五”国家重点研发计划项目子课题1项、省自然基金项目12项、省环大学大院大所生态圈项目8项,均实现我校该类项目的突破。持续提升学校整体科研规模,新增科研与社会服务立项207项,经费到账60 32.22万元,比2023年分别增长31.85%和3.61%加强产学研深度合作,整合优势资源,突破高水平科研成果,获得省级奖9项,比2023年增长50%,实现了我校省级科技进步一等奖的突破。科技成果转化44项、交易额618.85万元,比2023年分别增长57.14%和48.56%,科技成果转化亦实现新的突破。

六、坚持以心育人、丰富实践载体,推动团学工作再上新台阶


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学校高度重视心理健康教育工作,成功获批“黑龙江省高校心理健康教育示范中心”。制发《共青团黑龙江工程学院委员会培育“一学院一品牌”文化活动工作方案》,各学院依托鲜明的办学特色与专业优势,组织开展形式新颖、内涵丰富的品牌活动。引导学生在实践中提高服务社会能力,“龙江振兴我先行 青春聚力正当时”实践团获评2024年全国暑期“三下乡”国家级示范性团队。1名辅导员主讲的团课获全省高校“思政领航 筑梦青春”团课大赛二等奖。程“晖”志愿服务队获评黑龙江省第七届志愿服务项目大赛优秀项目。大学生志愿者助力哈尔滨冰雪旅游季、哈尔滨马拉松等赛事,7名学生荣获“最美青年志愿者”荣誉称号,学校获哈尔滨2023-2024年冰雪旅游季“最美青年志愿服务集体”、哈尔滨马拉松“优秀组织奖”等荣誉称号,《人民日报》《中国青年网》等主流媒体进行了相关报道。组织学生参加黑龙江省“爱冰雪 迎亚冬”知识竞赛,荣获“优秀组织奖”。

七、坚持需求导向、协同育人,推动研究生培养、硕士点建设取得新突破


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学校持续完善研究生培养体系,提升研究生培养质量。2024年,成功获批电子信息、会计硕士专业学位授权点。至此,6个工科学院和2个文科学院均实现了硕士研究生培养,夯实了“一体两翼”的学科专业布局。进一步扩大研究生招生规模,2024年研究生计划招生100人。作为黑龙江工程师学院成员单位,学校与龙建路桥股份有限公司、黑龙江省测绘科学研究所等企业、科研院所签署定制化招生培养专班共建协议,开设龙建路桥、测绘工程、汽车与交通工程等3个定制化专班,2024年首期招生17人,持续打造我校特色专业学位硕士研究生培养模式,为我省新质生产力发展提供创新资源和高层次应用型人才支撑。

八、坚持以赛促学、以学促用,推动创新创业教育结硕果


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学校持续完善“专创融合、科创融合、课赛融合”创新创业教育体系,为学生提供良好的创新创业环境和平台。在2024年中国国际大学生创新大赛中,学校共报名参赛1404项,获国家级铜奖3项、省级金奖3项、省级银奖9项、省级铜奖31在第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛中,荣获国家级铜奖1项,荣获省“优秀组织奖”,省级金奖3项、银奖4项、铜奖6项,11名教师获省级“优秀指导教师”称号;在大学生创新训练计划项目工作中,立项国家级20其中1项重点、省级80项、校级208项。项目结题总计315项,其中国家级22项,省级61项,校级232项在第五届“南方测绘杯”黑龙江省大学生测绘学科创新创业智能大赛中,获本科组单项特等奖6项、单项一等奖1项,总成绩位列本科组第一名;学校获团体特等奖,6名指导教师获“优秀指导教师奖”。

九、坚持解放思想、融合发展,推动开放办学深化拓展


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学校深化开放办学,在服务国家战略和区域发展打造新引擎,不断高等教育服务高质量发展能力学校与伊春朗乡林业局有限责任公司、黑龙江省龙丰公路工程检测有限责任公司、上海市自然资源卫星应用技术中心、北京千乘科技有限公司、广东南方电力科学研究院有限公司等签署战略合作框架协议,开展针对森林资源管理、公路工程质量检测、自然资源监测、电力及新能源等领域的研究,提升科研水平和创新能力。通过校企合作,加强专业乐动网页版登录入口,为学生提供实习实训机会,增强学生的实践能力和就业竞争力。增强开放意识、前沿意识,拓展向北开放新路径新载体,与莫斯科国立工艺美术大学签署“硕士1+1+1联合培养协议”,与圣彼得堡国立工业技术与设计大学签署“学生短期交流项目协议”,联合举办“2024第二届中俄两校设计教育优秀毕业作品展”,向北开放和学术交流进一步拓展。

十、坚持服务为本、造福师生,推动民生福祉持续改善


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学校坚持将民生福祉作为一切奋斗的逻辑起点,树牢造福师生的政绩观。开展“端午粽飘香,传承爱国情”“情暖毕业季,饺子送骄子”“一碗迎新面,浓浓工程情”“喜迎教师节,后勤显真情”等系列活动,提升师生幸福感。以专项整治行动为契机,整改完成18项问题。制定物业服务外包方案,节约经费约100万元。全年完成4865项日常维修任务,办结率达到100%。连续18年坚持开展“上门服务”活动。诊疗服务惠及师生1410人次,协助疾控中心抽查270名学生的健康状况。推进改造项目,完成第七学生公寓和美食城加固工程。开展节能宣传周活动,修复39块远传电表和35块远传水表,调试节能平台服务器。2024年,教师和学生的满意度分别达到89.46%和91.09%。




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