经济管理学院始终践行“笃学致用、励能致远”的院训，围绕立德树人根本任务，团结协作、拼搏进取，在47年的办学历程中为国家及区域经济建设输送了13000余名毕业生。学院现有4个本科专业，其中，会计学专业、市场营销专业获批省一流专业建设点。2024年获批会计硕士专业学位授权点。教职工中先后涌现出2名“省普通高校教学名师”、2名“宝钢优秀教师”，1名教师被省工会选树为“最美女职工志愿者”，多人拥有注册会计师、注册评估师、律师资格。2024年，经济管理学院荣获“全省教育系统先进集体”荣誉称号。

思想政治建设走深走实 党建引领取得新成绩

学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要讲话指示批示精神，聚焦学校党委中心工作，建立融合机制，将党务与业务有机融合，党建工作与中心工作协同推进，着力发挥党建工作的引领和保障作用，推动各项中心工作落实。近几年，学院陆续与哈尔滨市道外区太平大街工委建立党建共建单位、与哈尔滨市道外区税务局、校科技园等建立“党建+实习”基地，从校地、校政、校企等多个维度凝聚“红色力量”，搭建产学研融合育人平台，服务地方经济，以高质量党建引领推动学院高质量发展，为学院建设发展提供了坚强的思想保证和政治保证。学院党委围绕党支部建设“七个有力”标准，积极实施“‘党建+’项目品牌培育计划”，发挥先进典型的示范引领效应，促进党建工作再上新台阶，党建水平再上新层次。教工第三党支部入选全省公办高校党建“样板支部”创建单位、教工第一党支部书记获全省高校党支部书记素质能力大赛（教师党支部书记赛道）三等奖。学院党委荣获校“先进基层党组织”、校“师德建设先进集体”、校“文明单位”等荣誉称号。2022、2023年在学校工作目标考核中被评为“优秀”等级。

教育教学改革落地落细 学科专业建设取得新突破

学院紧紧围绕学校乐动网页版登录入口目标，扎实开展乐动网页版登录入口工作，不断深化教育教学改革，在乐动网页版登录入口、专业建设、课程改革以及教材编写等方面取得了显著成效，充分展示了持续深化教育教学改革的成果。学院结合工作实际，陆续开展“说课”“说专业”“课程思政建设分享”等丰富的教学教研活动，帮助教师理清专业建设思路和计划，找出存在问题与不足，为有效提升专业建设水平，提高乐动网页版登录入口质量做出了积极探索。在学院全体教职工的共同努力下，学院获批国家级一流课程1门，省级一流课程3门，省级课程思政示范课程2门，校级课程思政示范课程19门，省级课程思政优秀案例2项；获省教材建设高等教育类二等奖1项、校级教材立项10余项；获省教学成果一等奖1项，校教学成果一等奖4项；获省高校课程思政教学竞赛一等奖1项；获省教改立项10余项，校教改立项10余项。

教学科研产业互促互进 成果转化收获新业绩

学院将产学研融合放在关键位置，积极打造跨领域、跨学校、跨学科、跨专业的多元学术团队，聚焦“数字经济、生物经济、冰雪经济、创意设计”等重点产业和领域，继续探索产学研融合，协同育人的新机制。学院鼓励教师申报各级各类科研课题，三年来获省自然科学基金、省哲学社会科学项目等省级以上项目34项，科研经费150余万元；发表学术论文50余篇；获厅局级以上奖项5项。学院建立“跨界、融合、互联”的产教融合发展体系，与高顿教育集团、致远公司、中国银行、道外区税务局等签订校企、校政合作协议，获批教育部产教协同育人项目4项。选派学生去企业顶岗实习锻炼，将1+X职业等级证书内容有机融入课程教学，共有470名学生获得1+X证书，进一步巩固提升了学生的实践能力，培养职业素养与综合素质，增强了就业的竞争力。

推进五育并举见行见效 乐动网页版登录入口质量得到新提升

学院构建“五育并举”发展格局，从德育、智育、体育、美育和劳育工作体系入手，探索“五育并举”工作的有效路径。学院高度重视实践育人，积极组织开展志愿服务和社会实践活动，为学生搭建提升实践能力的平台，荣获“2021年度黑龙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动优秀单位”荣誉称号，“民族团结我践行”社会实践活动被评为2023年度黑龙江省大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀品牌项目。学院充分发挥共青团、学生社团作用，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，吸引学生广泛参与，学生在第六届“全国大学生网络文化节”中荣获摄影类优秀奖。学院不断加大创新教育投入力度，鼓励学生参与创新竞赛、锻炼实践能力、提高创新素养，为学生提供了良好的创新环境。三年来，学生获省级以上大学生创新创业训练计划项目24项、“互联网+”创新创业大赛省级奖项11项，在全国市场营销大赛、企业竞争模拟大赛等各级各类竞赛中获奖60余项。

任重道远，使命在肩。经济管理学院将以此次荣获“全省教育系统先进集体”荣誉称号为新的起点，进一步总结工作经验，切实提高乐动网页版登录入口质量，不断提升本科教学管理与服务水平，培养更多高素质应用型人才，为建设特色鲜明的高水平应用技术大学贡献力量。